幼兒從懵懂到知理需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實踐獲取經(jīng)驗，在幼兒園戶外設(shè)計中，美觀奇妙、綠意盎然的植物激起了幼兒對生命成長的渴望和探索，為此我們在幼兒園戶外可以創(chuàng)設(shè)特色小花園，為孩子們打造一個四季皆是生機的鏡像，那么幼兒園戶外花園應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)呢?

1、多樣化原則

在創(chuàng)設(shè)美觀的幼兒園戶外花園時我們可以豐富種植物的種類，按照季節(jié)的變換、戶外場地的土壤類型、地域氣候等情況，我們可以選擇相應(yīng)的植物，盡可能豐富其種類。多種多樣植物的顏色、形狀、線條、氣味都會在戶外花園中形成獨特的風(fēng)景線，吸引幼兒樂于觀察，充盈幼兒的心理、探索自然神秘的面紗，讓單調(diào)無味的戶外環(huán)境，也可以四季生花、綠意盎然。

2、地域化原則

植物的種類豐富多樣，那么什么樣的植物可以種植在幼兒園戶外呢?考慮到種植的難度和幼兒操作的簡易性，我們可以選擇在當(dāng)?shù)刈匀环植?、穩(wěn)定生長、易于養(yǎng)殖的樹種、花苗等，充分利用植物的地域特色，在考慮生物多樣性及生態(tài)功能的基礎(chǔ)之上與其他植物進行合理搭配分散不知，形成美觀宜人的戶外花園景色，構(gòu)造適宜幼兒生活和學(xué)習(xí)的戶外自然環(huán)境，有利于陶冶幼兒的身心，便于幼兒更好地接受自然教育。

3、趣味性原則

植物生長的過程非常有意思，從種苗到開葉生長、開花結(jié)果都有其特有的花期及變化，幼兒可以在觀察中記錄下植物生長的規(guī)律，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，引發(fā)幼兒對植物生長過程的好奇心，有利于開發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)意思維。不同的植物有著不同的外形、形狀、氣味、顏色等，這些都可以充分吸引幼兒的注意力，讓幼兒在趣味的環(huán)境中茁壯成長。

良好的戶外花園創(chuàng)設(shè)可以染幼兒了解到更多與植物有關(guān)的知識、了解在大自然中植物生存的秘訣，讓幼兒從親身實踐中得出結(jié)論，引導(dǎo)幼兒探索自然、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，增進幼兒對大自然的認知。