《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體制、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志”因此幼兒園也非常重視戶外設(shè)計(jì)，讓孩子可以在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，從而受益終生。

1、安全性

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園戶外設(shè)計(jì)最基礎(chǔ)的前提就是安全性的問(wèn)題。3-6歲是開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能的最佳時(shí)期，也是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，戶外游戲運(yùn)動(dòng)可以在一定程度上對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)起到一定的促進(jìn)作用，因此在幼兒園戶外設(shè)計(jì)中也應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)對(duì)于地面、游樂(lè)設(shè)施、玩具材料等進(jìn)行安全性的檢查，讓孩子在安全健康的戶外環(huán)境下進(jìn)行活動(dòng)和解放天性。
 

2、趣味性

幼兒園群體年齡段存在一些差異，因此在戶外設(shè)計(jì)中需要考慮到不同年齡段幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)中為各類幼兒設(shè)置他們可以獨(dú)立活動(dòng)的安全的、適宜的場(chǎng)地。安全有趣的戶外活動(dòng)場(chǎng)所會(huì)給幼兒帶來(lái)豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒可以在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)，因此趣味性是吸引孩子參與戶外活動(dòng)設(shè)施的關(guān)鍵性引導(dǎo)因素。
 

3、審美性

畢加索曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家”一個(gè)優(yōu)秀的戶外環(huán)境設(shè)計(jì)可以給孩子帶來(lái)極具美感的藝術(shù)享受，色彩的和諧搭配，游樂(lè)設(shè)施的造型設(shè)計(jì)都可以促進(jìn)幼兒的視覺(jué)感官發(fā)展，因此在幼兒園戶外設(shè)計(jì)中對(duì)于美學(xué)的加入也是十分重要的。
 

4、富有想象力

孩子在成長(zhǎng)發(fā)育階段的認(rèn)知是天馬行空又極具想象力的。米羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童時(shí)期的天賦最為珍貴”因此在這個(gè)階段對(duì)幼兒的想象力創(chuàng)造力進(jìn)行開(kāi)發(fā)非常有必要。我們要做的是開(kāi)發(fā)和拓展幼兒的想象力，因此在戶外設(shè)計(jì)中，對(duì)于色彩的搭配，草地區(qū)域的選擇，游樂(lè)設(shè)施的形狀特色等都會(huì)在幼兒進(jìn)入幼兒園后對(duì)其想象力產(chǎn)生潛在的影響。讓富有想象力的戶外設(shè)計(jì)間接促進(jìn)兒童智力的健全和發(fā)展。