隨著幼兒教育行業(yè)的不斷更新進步，新型幼兒園設計也越發(fā)流行起來，不同的園所會根據(jù)其教學安排設置對應的功能室，常見的如教室、閱讀室、科學發(fā)現(xiàn)室和美勞室等，除了常見的功能區(qū)域以外，我們也在不斷挖掘區(qū)角空間對幼兒的教育幫助，良好的幼兒園設計對幼兒的身心發(fā)展也起到積極的促進作用。希園設計和您分享幼兒園設計中需要遵循的四大原則。

1、寓教于樂原則

幼兒園是幼兒離開家庭教育后初次進行系統(tǒng)性、科學性的學習、成長的重要場所，園區(qū)內(nèi)可見的建筑物設計基本都會圍繞幼兒的成長進行，因此我們在進行幼兒園區(qū)角設計時需要滿足寓教于樂的原則。通過色彩對比、造型設計、布局規(guī)劃等，豐富幼兒們的學習能力和生活技能，從而促進幼兒健康發(fā)展，實現(xiàn)寓教于樂。

2、參與性原則

幼兒園環(huán)境設計除了需要設計師按照園方的要求進行科學合理的設計以外，更多的環(huán)創(chuàng)設計是幼兒教師和幼兒共同完成的，由于幼兒參與進了環(huán)境設計，在幼兒平時的學習生活中，他們會更加注重觀察周邊環(huán)境，對參與設計的環(huán)境充滿自豪感和滿足感，有利于提升幼兒的觀察能力和動手操作能力。

3、區(qū)域性原則

幼兒園面向的幼兒群體年齡在3-6歲之間，一般會根據(jù)幼兒的年齡進行班級制的劃分，對于不同年齡段的幼兒，園所也會為他們進行科學、合理、適量的玩?；顒影才?，對于年齡較小、肢體能力尚未發(fā)育完全的幼兒來說，柔軟性、舒適度高的區(qū)域更適合他們玩耍，而富有挑戰(zhàn)性和冒險性的更適合年齡較大的幼兒。因地制宜，讓不同的幼兒在適合他們的區(qū)域內(nèi)自在玩耍，可以更具有針對性。

以上就是希園設計為您總結(jié)的關(guān)于幼兒園設計需要遵循的三大原則，希望可以對您有所幫助。