閱讀是每個(gè)人必須具備的一種能力，當(dāng)幼兒學(xué)會(huì)閱讀的時(shí)候才可以更好地思考和進(jìn)行正確的判斷，因此幼兒園為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開設(shè)了繪本館，希望幼兒可以在閱讀過(guò)程中與書本不斷對(duì)話，獲取知識(shí)和信息，培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)能力。希園設(shè)計(jì)為您總結(jié)了幼兒園繪本館開設(shè)的三個(gè)關(guān)鍵要素。

1、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境

3-6歲是幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此在這個(gè)重要的階段幼兒園應(yīng)為孩子努力創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。幼兒園繪本館可以為孩子選擇適合的兒童繪本讀物，在繪本館墻面粘貼可愛(ài)的圖片或者關(guān)于讀書的名人名言，地面可以分區(qū)域鋪設(shè)溫暖舒適的地墊，讓整個(gè)閱讀空間都變得休閑又富有趣味，鼓勵(lì)孩子拿起書閱讀，增加孩子的閱讀興趣。
 

2、給孩子讀故事，引起孩子閱讀的興趣

3-6歲的幼兒有的認(rèn)字不多，很多時(shí)候因?yàn)榭床欢詫?duì)書本產(chǎn)生厭倦心理，因此我們可以換一種方式，給孩子讀故事，同時(shí)告訴幼兒精彩的故事都在書本里，如果自己看書就會(huì)知道更多有趣的故事了，每一次的讀書的時(shí)候都這樣說(shuō)，給幼兒一個(gè)心理暗示，引起寶寶閱讀的興趣。
 

3、更孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式

幼兒園開設(shè)的繪本館可以設(shè)置一個(gè)區(qū)域給幼兒表演，當(dāng)書本中的人物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中時(shí)，幼兒也在表演中對(duì)閱讀的內(nèi)容有了自己的理解。除了閱讀方式，在內(nèi)容上也可以不一樣，例如可以鼓勵(lì)寶寶帶上自己喜歡的故事書帶到幼兒園和小朋友一起分享，閱讀變成分享以后，幼兒就會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣了。