兒童是文化的繼承者,是文化活的靈魂。
將這燦若明霞的武夷山水引入園內(nèi),希望當(dāng)?shù)靥赜械奈幕L(fēng)情存留在每一個(gè)兒童的記憶中。
結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)特征,打造冒險(xiǎn)、自然、運(yùn)動(dòng)于一體的兒童活動(dòng)空間。
利用兒童心理學(xué)和兒童審美,塑造戶外非動(dòng)力游戲設(shè)施。
讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯伦杂山】党砷L(zhǎng),探索藏在叢林中的趣味。
穿越叢林中的棧道,通往各個(gè)運(yùn)動(dòng)小區(qū)域,上下貫通的道路等待孩子們探索發(fā)現(xiàn)。
山川瀑布的背景下,沙水池、茅亭、彩色旋轉(zhuǎn)大滑梯自然銜接在一起,需要孩子們用智慧和勇氣來(lái)征服。
梯田造型的場(chǎng)地設(shè)計(jì)與后方的高地渾然一體,利用地理環(huán)境的優(yōu)勢(shì)鍛煉孩子們鉆、爬、跑、跳等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)潛能。
依托場(chǎng)內(nèi)原有的兩個(gè)低層建筑,將室內(nèi)改造成孩子們的戶外課堂——木工坊和陶藝坊,室外則是孩子們探索和發(fā)現(xiàn)的平臺(tái)。
大型的輪胎攀爬網(wǎng)既是訓(xùn)練體能的場(chǎng)地,又是通向高處的道路。
屋頂上錯(cuò)落著陀螺儀形狀的瞭望臺(tái),與設(shè)計(jì)師的童年記憶重疊在一起。
記憶的傳遞是情懷的傳遞更是文化的繼承,希望孩子們能感受到跨時(shí)空的簡(jiǎn)單快樂,享受登高望遠(yuǎn)的別樣景致。
如果孩子們夠細(xì)心,就可以在叢林棧道上看到這個(gè)七彩的小角落。
種植池可以根據(jù)季節(jié)的不同更換不同的瓜果蔬菜,將種植與游戲相結(jié)合,建造一片綠色自然的有機(jī)樂園。
自然生命的力量和勞作的價(jià)值,都會(huì)給孩子們更加深刻的啟發(fā)。讓特有的農(nóng)耕文明不至于在機(jī)械化大生產(chǎn)的節(jié)奏下丟失,享受回歸田園、悠然愜意的印象生活。
勇者之坡是由內(nèi)擋土墻美化而成,將藝術(shù)色彩與力量結(jié)合在一起,形成充滿刺激和挑戰(zhàn)的天然攀登區(qū)域。
勇氣和技巧缺一不可,智慧和藝術(shù)合二為一,這里是強(qiáng)者之路,也是孩子們的成長(zhǎng)之路。
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